Bilderedigering i skolen

Det er utrolig mye gøy du kan gjøre som lærer når du kombinerer IKT og andre fag. En av disse tingene vil jeg legge fram nå. PhotoShop er et av verktøyene som kan være ekstremt nyttig for deg som lærer og ikke minst for dine elever. Blant annet har jeg laget en naturfagplakat i PhotoShop som presenterer noen av fuglene i skogen. (denne plakaten ser du ovenfor) Jeg har klippet og limt inn forskjellige fugler som jeg har satt navn og familie under. En enkel og oversiktlig plakat som kanskje er beregnet for de aller minste klassene. Det som er så fint med PhotoShop er at du som lærer (eller sammen med dine elever) kan videreutvikle denne plakaten ettersom elevene utvikler sine kunnskaper. Et kjempeprosjekt kan være at elevene får dele seg i grupper og velge temaer som de ønsker å lage plakater til. Dette kan elevene lære masse av, i tillegg til at de kan lære av hverandres plakater. En av de tingene jeg har sett i praksis og lært i min lærerutdanning er at man ikke skal henge opp hva som helst på klasseveggene. Det skal være gjennomført og utarbeidet på en ordentlig måte slik at det kan være læreverktøy for elevene i klasserommet. Jeg har selv sett i min praksis at mye av det som henger på veggene ikke er utarbeidet og blir heller ikke brukt som verktøy til å lære videre.

Jeg ønsker også å ta med det faktum at PhotoShop er et dyrt program og det er svært mye å sette seg inn i (som også betyr at det er svært mange muligheter). Man skal derfor som lærer være oppmerksom på at elevene trenger et lite kurs før de skal begynne å bruke programmet. Det kan også være en fordel at det er noen flere til stede som kan programmet og kan hjelpe til dersom det oppstår mange spørsmål på en gang.

For de skolene som ikke har råd til å betale dyre dommer for et slikt program finnes det flere programmer som er gratis der ute, og som kan gjøre mye av det du ønsker. Husk uansett at det må brukes tid på at elevene lærer seg dette programmet. Photofiltre og Gimp er to eksempler på gratis bilderedigeringsprogrammer.

Vær også obs på hvilke bilder som er lov å bruke. Et tips kan være at du som lærer velger ut noen bilder som elevene kan bruke slik at du som lærer får ansvar for dette, og at elevene ikke finner hvilke som helst bilder på nettet. Husk også å sette klare rammer og mål for plakaten slik at elevene utarbeider en best mulig faglig plakat.

Innkjøp av utstyr til en skole

En av de første oppgavene jeg og min gruppe fikk i IKT - undervisningen var å late som vi var IKT - ansvarlig ved en skole, og bestemme hva vi ville kjøpe inn av utstyr til denne skolen. Vi fikk ett budsjett på 150 000 kr. Grunnleggende ønsket vi å ha en prosjektor i hvert klasserom, et datarom med stasjonære pc`er til èn skoleklasse, vi ønsket også å anskaffe et smartboard som evt kan plasseres på datarommet. I tillegg til dette ønsket vi å anskaffe noen digitalkameraer til bruk i prosjekter. Helt til slutt sto vi igjen med en liten rest penger som vi ønsket å bruke til Kursing, vedlikehold og programvare. Det skal også nevnes at vi la mer vekt kvantitet, enn kvalitet. Dette er grunnet i at pc`er for skolens formål ikke trenger å være topp kvalitet. Budsjettet ble slik:

Prosjektører:                                   Per styk: 3990       Antall: 11       Sum: 43 890
Dell Optiplex:                                  Per styk: 990         Antall: 30       Sum: 29 700
Skjerm Dell 17":                              Per styk: 990         Antall: 30       Sum: 29 700
Tastatur logitec OIM deluxe ps 2:     Per styk: 79          Antall: 30       Sum: 2370
Mus optisk med rullefunksjon:          Per styk: 49          Antall: 30       Sum: 1470
Smartboard:                                    Per styk: 23990     Antall: 1         Sum: 23 990
Digitalkamera:                                 Per styk: 1000       Antall: 10       Sum: 10 000
Kursing, vedlikehold, programvare m.m.:                                            Sum: 8880

Total sum:                                                                                          150 000